反省しています。受験の時は、時間も無く、効率性重視ですごさねばならなかったため「算数の宿題はやった? 国語の読解問題は解けた? 学校の宿題は範囲までやってある?」と、小生が矢継ぎ早にせきたてながら“進行管理”していました。
また、「提出プリントは持った? 今日の授業の教材は? 地図帳は?・・・」と、“歩くチェックリスト”をしておりました。
しかし、ツケがまわって来ています。中学校で配られたプリント、提出物などについて「あれがない、これがない」を、しょっちゅう繰り返しています。今さっきまで、明日の時間割をあわせながら、プリントをどこにやったか、大騒ぎしておりました。もともと低学年の頃から、学校への置き忘れ(持ち帰り忘れ)が多かったのも事実です。
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「クラブに時間取るどころじゃないじゃないか。一年かけて普通の中学一年生の暮らしができるようにならないと。」こうは言うものの、親としても、手をかけ過ぎた反動だと理解し、反省しております。
効率良く受験生活を送ることと、生活力を身につけることの兼ね合いなのですが、ややバランスを欠いた2年間でしたので、この1年、「何をやっているのだろう」と思っても親もじっと我慢して、人並みの手際よさを身に付けさせねばならないと感じております。
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2007年5月23日水曜日
手をかけ過ぎた
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